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日期:2023-01-31 18:39 来源:山东减速机械有限公司 字号: 【字号: 打印本页

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应用是理论和实际相结合,应用就是解决实际矛盾和问题,应用就是理论创新和实践创新。自从把马克思主义写到自己的旗帜上,中国共产党就一直深入探索和追问什么是马克思主义、怎样对待马克思主义以及马克思主义基本原理应用的逻辑,不断开辟马克思主义中国化、时代化、大众化新境界。,毛泽东从小就想探讨世界的大本大源,这也是他毕生之努力。1917年8月23日,他在致黎锦熙的信中提出,“以大本大源为号召”,通过改造和普及哲学、伦理学来变换全国的思想,这就是救国救民的根本道路。1920年11月,毛泽东又说:“我不赞成没有主义头痛医头脚痛医脚的解决”,“我想我们学会,不可徒然做人的聚集,感情的结合,要变为主义的结合才好。主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴”。(《毛泽东早期文稿》,湖南人民出版社1990年7月第1版,第544页)毛泽东曾对斯诺说,1920年夏天他自己确立了马克思主义的世界观后,就从来没有动摇过。马克思主义的世界观,就是毛泽东以及所有共产党人认识世界的大本大源。

在日趋激烈的国际竞争中,中华民族要实现伟大复兴,必须在硬实力和软实力上都强起来。实践证明,增强国家文化软实力,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化,源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化发展道路,为解决好社会变革中的文化传承与发展、当代文化与中华优秀传统文化的衔接等问题,提供了正确方向和科学途径。我们党积极培育和践行社会主义核心价值观,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,传承革命文化、发展先进文化,努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化,为中国特色社会主义伟大实践提供了源源不断的强大精神动力。,建立职务与职级并行制度的基本目的在于健全和完善公务员管理的激励保障机制,进一步强化公务员权利保障体系。如何在制度执行过程中避免陷入误区?北京大学人力资源开发与管理研究中心副主任白智立在《推行职务与职级并行制度应避免的误区》一文中着重提到三个认识误区。一是避免改革就是对非领导职务简单替换的认识误区。首先,职级不止于“职级序列”,它还可以与领导职务互相转任和兼任,覆盖“职务”即领导职务序列。其次,职级序列的另一个功用在于职级成为公务员工资等待遇水平的基本决定要素,同非领导职务相比发生了功能上的变动。二是避免轻视改革动机、目标多样性的认识误区。职务与职级并行改革关系到中国现代公务员制度的发展,不能将改革政策简单化,轻视这项改革应包含的巨大制度建构和发展功用。三是避免改革是向“论资排辈”干部管理方式回归的认识误区。职级序列与职务序列一样重视竞争原理在职级管理中的作用,这也是党的十八大以来干部能上能下党的干部管理方针的进一步制度化。

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2013年6月至2014年10月,以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点,中央政治局带头,全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动;,为做好“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传工作,学习时报将连续刊发三篇评论,分别是《准确把握主题教育的总要求》《准确把握主题教育的目标任务》和《准确把握主题教育的方法步骤》。

【編輯:爱丽丝·德维尔】

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